| 核心提示：经常地延缓满足孩子的要求，有利于培养孩子自我抑制的能力，有利于培养孩子的挫折忍耐力 |
面对孩子经常提出的买玩具、买食品的要求，有的家长断然拒绝：“不买，就是不买”；有的家长好言说理：“那种巧克力不好说”，“电动火车是小小孩儿玩的，你大了。”；也有的家长不问情由，有求必应：“买”！
那么该怎么做才有利于孩子的成长呢？心理学家大量的实验说明，经常地延缓满足孩子的要求，有利于培养孩子自我抑制的能力，有利于培养孩子的挫折忍耐力。
美国心理学家密格勒尔和麦兹纳认为：儿童把满足期限向后推延的能力，在他们的发展上极为重要。他们曾做过这样的实验：让一至六年级小学生先做作业，在作业完成后，实验者问：你的作业做得好，我们给你奖励，作为奖品，你可以马上得到5分钱的糖果；如果你现在不领，到明天再领，可以得到1角钱一致更多钱的糖果。你愿意要哪一种？实验结果：（1）学生年龄越大，越愿意得到日后的大报酬；（2）愿意日后得到大报酬的学生的智能指数平均比愿意马上得小报酬的要高。可见，延缓满足欲求的能力与智力发展也有着较为密切的关系。
商品经济的发展，越来越要求人们具有抑制物质欲求的能力，越来越要求人们具有忍受挫折的能力，越来越要求人们为了长远的大利益，舍弃眼前的小利益。而这些品质的形成，都要从儿童抓起，都要从一点一滴小事抓起。如何对待孩子的“我要......”，确实关系着未来人才的素质。 |
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