每一个所谓问题青少年的后面都有教育方式出现偏差的家长，及家庭问题。矫正青少年品行障碍问题，离不开家长教育的到位。现代物质丰富社会的教育问题，需要的是更多的精神食粮。

孩子的心理特点本质上是需要被尊重，被接受，被倾听。而家庭教育存在的15点误区会导致孩子的需求出现不畅进而出现问题。

第一个突出问题是过分溺爱

数据统计：中国超七成家长存在溺爱，家长可以溺爱而社会不会溺爱，环境不会溺爱。会压制个性发展，造成狂傲自大，嫉妒等心理。

二：过度比较，造成恐惧胆小

三：父母教育理念不一致。会造成谁溺爱他，他听谁的。如贾宝玉，才智高，走超凡脱俗的路线，不符合正常人应该走的路

四：父母听信孩子的借口，使孩子逃避责任。把责任都推向老师

五：家长只重目标，不重现实，不让孩子实现很久的心愿。使孩子产生没有希望

六：家庭沟通太少，特别是肢体沟通太少，导致孤僻，爱心缺失，三年不叫父亲现象

七：家庭批评太多，鼓励太少。赏识教育不到位。我们讲赏识教育应该赏识过程，而不要赏识结果。批评要对事件批评，而不应该批评人格。青少年的自我建立在外界的评价上。成功的父母看到孩子的都是优点，失败的父母总盯着缺点看。否则容易导致缺乏自信，容易自卑，逃避责任

八：家长唠叨，容易导致出走

九：对孩子尊敬少，孩子没有发言权，交朋友全部被限定，学习上过高要求，生活技能上放松。把爱物质化，造成花费大手大脚

十：父亲管的少，母亲管的多。很多网络成瘾的孩子大多是父亲不及时回家的。下班后还在办公室忙碌的人。工作成瘾的人和其他瘾，一样对孩子有坏处。

十一：暴力型的父亲，君君臣臣子子父父，完美主义的父亲都非常不利孩子成长，容易导致放荡和反叛。

十一：母亲的控制力强的家庭，容易导致孩子谎话联翩及懦弱。

十二：父母在家庭中不注意角色的转换。老师，医生，警察，经理回当家继续当自己职业，造成孩子过于苦闷，生活单调，神经症

十三：夫妻关系不和，在孩子面前争吵，以孩子为谈判筹码，孩子多疑，敏感

十四：父母都不合格的情形,造成不识好坏。两相权衡。

十五：孤独，不和亲戚联系走往的家庭。造成孤独感。研究表明，孤独感与酒精依赖、吸烟、吸毒、赌博、自杀等问题行为有密切在系。我们生活中的经验也显示，一些青少年正是为了排遣孤独而沾上吸烟、迷恋游戏机、打麻将、不正当性行为等不良品行。