我们在正式场合坐的时候,应注意哪些细节才符合礼仪规范
入座后，下肢的体位主要有几种标准坐法?
(1)正襟危坐式;(2)垂腿开膝式;(3)双腿叠放式;(4)双腿斜放式;(5)双脚交叉式;(6)双脚内收式;(7)前伸后曲式;(8)大腿叠放式。
26、 坐姿应注意哪些细节?
(1)入座后两手不可同时放在扶手上，不得半躺在沙发上;(2)不要跷二郎腿、不能不停地抖动双腿后摇摆腿脚;(3)女士不要等坐下后，再重新站起来整理衣裙;(4)不要把脚藏在座椅下或钩住椅腿;(5)不要猛起猛坐，弄得座椅乱响;(6)女士切忌两腿叉开，腿省伸的老远。
27、 入座后，下肢的体位主要有几种标准作法?
(1)正襟危坐式;(2)垂腿开膝式;(3)双腿叠放式;(4)双腿斜放式;(5)双脚交叉式;(6)双脚内收式;(7)前伸后曲式;(8)大腿叠放式。
28、 禁忌的坐姿有哪些?
(1)头部乱晃;(2)上身不直;(3)手部错位;(4)腿部失态;(5)脚部乱动。
除了八礼四仪的八礼，还有哪些礼仪，比如尊师之礼仪之类的
八礼
一、餐饮之礼 在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。 具体要求： 幼儿园小朋友要吃饭时不吵闹，不独占食物 小学生要求吃饭时不咂嘴，不口含食物说话 初中生在学校食堂用餐后，主动整理规范餐具 高中生在饭店用餐时，吃不完食物要打包
二、游览之礼 外出旅游、参观时讲究文明礼仪，做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。 具体要求： 幼儿园孩子不踩踏草坪，不采摘花果 小学生不触摸文物，在景物上不画写、不划刻 初中生在不允许拍照的地方不拍照 高中生应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯
三、观赏之礼 观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。 具体要求： 小学生在观看文艺演出时不能随意走动，不高声讲话 初中生观看时取下帽子，不影响后排观众观看 高中生观赏高雅艺术演出时着正装
四、仪表之礼 在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。 具体要求： 小学生站立时要抬头挺胸
五、行走之礼 在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
六、言谈之礼 在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
七、待人之礼 在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。 八、仪式之礼 参加升国旗、入队、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。 四仪 漆岁入学仪式 重点让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范 一0岁成长仪式 重点让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩 一四岁青春仪式 重点让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步 一吧岁成人仪式 重点让年满一吧周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。 希望采
交往礼仪的基本要求是什么
交往礼仪的基本要求：
需要做到把握分寸，自信自律，诚信宽容。
1、适度原则即交往应把握礼仪分寸，根据具体情况、具体情境而行使相应的礼仪，如在与人交往时，既要彬彬有礼，又不能低三下四；既要热情大方，又不能轻浮谄谀；要自尊却不能自负；要坦诚但不能粗鲁。
2、自信自律原则是社交场合中一个心理健康的原则，唯有对自己充满信心，才能如鱼得水，得心应手。自信是社交场合中一份很可贵的心理素质。一个有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到强者不自惭。
3、信用宽容的原则即与人为善的原则。在社交场合，宽容是一种较高的境界。
在与人交往的过程中最重要的是真诚，为人真诚是最能够增添好感度的。
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