松鼠丶青蛙、大雁怎样准备过冬
松鼠一般不会冬眠，在冬天来临之前，它们会搜集大量的干草，以及足够的食物在树洞中或其它较为隐蔽的地方，进入冬季后，松鼠就靠存储的食物来越冬，整个冬天松鼠的活动量会减少，大多数时间是在洞中取暖，但当食物不够时，会在温度高时外出觅食。
青蛙一般蛰伏在水底、洞穴、泥土中过冬，而且还会进入一种假死状态，即平时说的冬眠。青蛙是冷血动物，气温太低会被冻死，在冬天进行冬眠，第二年春天气温回暖时即可重新活动。
大雁到冬天就会迁徙到较温暖的南方过冬。大雁是候鸟，每当到秋冬时候，他们就会从西伯利亚一带迁徙至我国南方过冬，等来年春天有飞回去产蛋繁殖，每一次迁徙都要经过1-2个月的时间。
小青蛙过冬第二个自然段有几句话
冬天来了，小青蛙还在小池塘里游着。找一个同伴一起玩多好呀！
小青蛙问泥鳅(qiū)：“我们一起玩好吗?”泥鳅说：“天冷了，我要钻到泥土被窝里过冬呢！”说完，钻进软（ruǎn)软的河里不见了。
小青蛙又问身边的一条小鲤（lǐ）鱼：“我们一起玩吧！”小鲤鱼摇摇头说：“冬天我们都围在一起睡觉哩！”
小青蛙应该怎样过冬呢?
1.这篇短文一共有个自然段，第二自然段一共有句话。
2.根据短文内容判断下列说法的对错。
①夏天来了，小青蛙还在河里游着。
②泥鳅钻到泥土被窝里过冬。
3.鲤鱼是怎样过冬的
①钻进河泥里。
②围在一起睡觉。
③钻进洞里冬眠.
4.“小青蛙应该怎样过冬呢?”这句话该读出______的语气。
A.
难过
B.
开心
C.
疑问
5.你觉得小青蛙应该怎样过冬呢?
小青蛙在加紧挖洞,准备冬眠.改成拟人句
冬天快到了，小青蛙赶紧建造房子，准备冬眠。
小动物怎么过冬儿歌完整版
冬季里刮呀刮北风，
冰天雪地天呀天气冷，
我们穿上厚棉衣，
小动物怎样过冬？
小动物怎样过冬？
小羊毛儿长得长，
小兔毛儿厚绒绒，
燕子飞到南方去，
小青蛙睡在泥土中，
小青蛙睡在泥土中。
冬季里刮呀刮北风,
冰天雪地天呀天气冷,
我们穿上厚棉衣,
小羊毛儿长得长,
小兔毛儿厚绒绒,
燕子飞到南方去,
小青蛙睡在泥土中,
小青蛙睡在泥土中。
动物是怎么过冬的，仿写句子
1、蛇通过冬眠过冬。
2、小老鼠提前储存足够的粮食过冬。
3、燕子们飞到温暖的南方去过冬。
4、冬天动物们都冬眠了，小青蛙在呼呼大睡，饥饿的狗熊只好在洞里舔自己脚掌，紫貂靠秋天抓的野兔过日子，偶尔有只可爱的小松鼠从树洞滑下来，在枝头散散步，看看美丽的春天是不是快要来临了。
动物过冬课文原文
秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。
燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”
燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”
小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”
燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”
小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。”
它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
描写秋天动物过冬的句子
秋天来了，小蛇慢慢地爬到树洞里，检查食物够不够，又去找吃的。
燕子捉来一条条虫子，放在窝里，准备过冬。
小青蛙呱呱地捉蚊子，并告别夏天。
小熊到处找蜂蜜，准备睡觉。
动物适应季节的方式幼儿大班教案
活动目标】
1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。
2、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。
【活动准备】
1、带领幼儿搜集小动物过冬的图片资料。
2、小动物过冬课件。
【活动过程】
1、激发幼儿兴趣,谈话导入课题。
“现在是什么季节？你感觉怎样？”（冬天，天气寒冷）
“看一看，冬天人们是怎样过冬的？”（穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强锻炼等）
2、引发课题“动物是如何过冬的”
谈话导入：人们有这么多的好办法过冬，那么你们知道小动物在这样冷的天气里是怎样过冬的呢？
⑴幼儿根据日常观察进行自由回答，教师不予评论。师：刚才小朋友说了很多动物过冬的办法，那么究竟小动物们是怎样度过寒冷的冬天呢？老师有一些小动物过冬的图片，我们一起来看一看，小动物是怎样过冬的？
⑵幼儿看图片：提问讨论：
A：图片上有哪些小动物；
B：这些小动物是如何过冬的。
教师重点讲解，小动物过冬的方法有几种：冬眠过冬、换上厚厚的毛过冬、贮食过冬，冬眠过冬的有蛇、乌龟、青蛙、刺猬；换上了厚厚的毛过冬的有兔子、松鼠；贮食过冬的有蚂蚁
C:“你还知道其它动物是怎样过冬的？”（狗熊是冬眠过冬，大雁和候鸟是南飞过冬的等）
3、巩固、丰富幼儿对动物过冬的认识
观看动物过冬课件，提问：冬眠过冬的有哪些动物？
换上厚厚毛过冬的有哪些动物？
贮食过冬的有哪些动物？
4、了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这是保护自己生存的方式。
“动物们为什么会有各自不同的过冬方法？”（保护自己生存，适应季节的变化）
“假如这些动物不想法过冬，那将会怎样？”（冻死、饿死）
动物是我们人类的好朋友，我们要保护小动物，爱护大自然，为动物创造良好的生活环境。
教学反思：
这节课通过幼儿了解动物过冬的方式，其实动物也很聪明，为了能生活下去，不让自己饿死、冻死，都有度过寒冬
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